Schulische Heilpädagoginnen und Schulische Heilpädagogen (SHP) unterstützen die Regelschule auf den Ebenen Schülerinnen und Schüler, Lehrpersonen, Klasse sowie der Familie. Die möglichen Angebotsformen bezogen auf diese verschiedenen Ebenen umfassen Beratung, Förderplanung und Förderung sowie Zusammenarbeit und Vernetzung. Die Unterstützung orientiert sich am Unterricht, an der Klasse und an den einzelnen Schülerinnen und Schülern.
Die Integrierte Schulische Förderung (ISF) richtet sich an Schulkinder mit Schwierigkeiten im Lern-, Leistungs- und Sozialbereich inkl. Legasthenie und Dyskalkulie. Es können auch Kinder mit besonderen Begabungen gefördert werden. Im Weiteren werden die Lehrpersonen unterstützt im Umgang mit der Vielfalt der Lernenden (Methoden, Inhalte, Förderziele, Arbeitsformen usw.).
Die Arbeit findet integriert in der Klasse, in kleinen Gruppen oder mit einzelnen Schulkindern statt. Die Arbeitsweise der ISF entspricht den Grundsätzen einer heilpädagogischen Unterrichtsgestaltung.